Enseñar para el trabajo: estudiantes de la UNJu visitaron la Cooperativa de Tabacaleros

Con el propósito de vincular a los estudiantes con uno de los campos laborales más importantes que se encuentra en la provincia, un contingente de 18 alumnos de cuarto año de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) visitó la planta de la Cooperativa de Tabacaleros de Jujuy ubicada en la ciudad de Perico, como parte de las actividades programadas para este año por la cátedra Operaciones Unitarias II.

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El recorrido fue guiado por el docente David Blasco y los analistas de la Cooperativa Marcelo Torres y Manuel Lobo.

“La idea fue mostrarles algunos procesos, que conozcan una planta industrial, que vayan conociendo los equipos, todo lo que se hace en el ámbito laboral, para que se vayan aclimatando a lo que va a ser su futuro desarrollo profesional”, dijo el ingeniero Blasco.

LA REALIDAD FUERA DEL AULA

Durante la recorrida los estudiantes fueron ilustrados acerca de las etapas del proceso de producción de tabaco, como también escucharon explicaciones referidas al funcionamiento de los diferentes equipos que se utiliza en la planta y la tecnología que se implementa en las distintas secciones.

En este sentido Blasco detalló que sus alumnos “pudieron conocer todas las etapas del proceso de industrialización del tabaco, desde la compra, pasando por el procesamiento, las áreas de laboratorio de control de calidad y algunas cuestiones que tienen que ver con los ensayos y los requisitos del cliente”, precisó.

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Recordó además que en años anteriores los estudiantes realizaron visitas a otras empresas para conocer diferentes tipos de procesos, resaltando el valor de estas instancias para los estudiantes: “Para nosotros es importante que vayan conociendo de manera real, vayan tomando contacto con el ámbito laboral” y conociendo “las actividades que se desarrolla en la provincia, los procesos que se aplica” en diferentes industrias.

Esto es por cuanto la materia que dicta en la Facultad de Ingeniería se centra en el diseño de equipos, de forma que “es importante que vayan conociendo los equipos a los cuales el día de mañana van a tener que diseñar u operar de alguna manera”, concluyó el docente.